Emploi, formation, concours
Métiers du sport et de l’animation
Le BPJEPS
11/02/2018
Le BPJEPS (Brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport) prépare au métier d’animateur dans les domaines socio-éducatifs, culturels et sportifs. Ce diplôme de niveau IV (niveau Baccalauréat) permet de se doter d’animateurs développant des compétences transversales dans les domaines de l’animation et des sports. Il permet d’exercer dans une association, un club sportif, une entreprise ou une collectivité territoriale sous statut de salarié ou de travailleur indépendant.
Il est délivré au titre d’une spécialité (éducateur sportif ou animateur et d’une mention. Les mentions et les spécialités sont définies dans le décret 2016-527 du 27 avril 2016. Les fonctions, contenus professionnels lieu d’activité des différentes mentions sont précisés dans un arrêté spécifique.
Pour accéder au BPJEPS, il faut :
— réussir les tests d’exigences préalables (tests sportifs ou entretien) et les épreuves de sélection spécifiques à chaque organisme de formation ;-
fournir les pièces administratives fixées par l’arrêté de la spécialité.
La formation se déroule en alternance au sein d’organismes de formations habilités par la DRDJSCS. Le BP JEPS est également accessible par la voie de la Validation des Acquis de l’Expérience .
La formation comprend 10 UC (unités capitalisables) : 4 UC sont transversales aux différents BPJEPS. 5 UC sont liées à la spécialité. Enfin, la dernière UC est 1 UC d’adaptation, spécifique à chaque organisme. Chaque UC fait l’objet d’évaluation(s) certificative(s) (épreuve(s) d’appréciation(s) des compétences en situation professionnelle et épreuve(s) de production et de soutenance d’un document). Pour obtenir le BP, il faut capitaliser les 10 UC.
Attention : Le BPJEPS est actuellement en train d’évoluer. En effet, les 10 UC seront à terme regroupées en seulement 4 UC :
L’UC 1 « Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure » (UC transversale à tous les BPJEPS)
L’UC 2 « Mettre en œuvre un projet d’animation s’inscrivant dans le projet de la structure » (UC transversale à tous les BPJEPS »
L’UC 3, spécifique à chaque mention du diplôme
L’UC 4, spécifique à chaque mention, voire à chaque option du diplôme
Les étapes de la formation :
| Quelques mois avant la formation | Je m’informe auprès de l’organisme de formation sur les différentes échéances |
| Je vérifie les exigences préalables à l’entrée en formation et je prépare mes tests d’exigences préalables (TEP ) le cas échéant | |
| Je prépare les différentes pièces de mon dossier d’inscription | |
| Je cherche une structure d’alternance | |
| Un mois avant les TEP | J’envoie mon dossier complet à l’organisme de formation pour m’inscrire aux TEP |
| Je cherche une structure d’alternance | |
| Un mois avant l’entrée en formation | J’envoie mon dossier d’inscription complet à l’organisme de formation |
| Je passe les tests de sélection de l’organisme | |
| Entre les sélections et l’entrée en formation | Je passe le positionnement avec l’organisme de formation pour faire le point sur les compétences que j’ai acquises et celles que je dois acquérir |
| Au moment de l’entrée en formation | Le jury régional étudie le dossier, et regarde les structures d’alternance |
| La DRDJSCS valide l’inscription au maximum un mois après l’entrée en formation | |
| Durant la formation | Je suis acteur de ma formation en centre et en structure d’alternance |
| Je passe les épreuves certificatives | |
| En fin de formation | L’organisme de formation présente au jury régional des propositions de résultats |
| Selon la décision du jury, la DRDJSCS délivre mon diplôme |
Cliquez sur la spécialité pour déplier le tableau descriptif :
LES MENTIONS DE LA SPECIALITE « ANIMATEUR »
| Spécialité | Description du métier, activités | Exigences préalables |
|---|---|---|
| LOISIRS TOUS PUBLICS | Animateur« jeunes », animateur permanent de centres de loisirs, animateur enfance jeunesse. Il encadre tous types de publics, dans tous lieux d’accueil ; Il conduit ou accompagne des projets d’animation ou d’initiation en encadrant des activités. Il s’adapte aux personnes dont il a la responsabilité dans le respect de la sécurité. |
Etre titulaire d’une attestation relative au secourisme (PSC1, AFPS, PSE1, PSE2, AFGSU, STT) Et justifier d’une expérience d’animateur auprès d’un groupe de 200 heures minimum ou être titulaire du BAPAAT, CQP animateur périscolaire, BAFA, BAFD, Bac pro « service de proximité et vie locale », BAC pro agricole, BP agricole, BPJEPS |
| ANIMATION SOCIALE | Animateur, animateur social, animateur de quartier, animateur de prévention, animateur de personnes âgées… Il conçoit un projet d’animation sociale, conduit des actions d’animation, en s’adressant aux publics fragilisés, par un risque de rupture de liens sociaux, par une perte d’autonomie physique ou psychologique ou déjà inscrit dans un processus d’isolement ou d’exclusion. |
Etre titulaire d’une attestation relative au secourisme (PSC1, AFPS, PSE1, PSE2, AFGSU, STT) Et justifier d’une expérience d’animateur auprès d’un groupe de 200 heures minimum ou être titulaire du BAPAAT, CQP animateur périscolaire, CQP animateur de loisirs sportifs, BAFA, BAFD, BAC pro « service de proximité et vie locale », BAC pro agricole, BP du ministère de l’agriculture, BPJEPS, BAC pro ASSP, BEP « accompagnement soins et services à la personne », DEAVS, DPAS, DEAMP, CAP petite enfance, BEP carrières sanitaires et sociales, BEP services aux personnes, titre professionnel « agent de médiation, information, services » DE ME, DE AES, DE auxiliaire de puériculture, DE technicien de l’intervention sociale. |
| ANIMATION CULTURELLE | Animateur, animateur socio-culturel, médiateur culturel… Il conçoit un projet d’animation culturelle, conduit des actions d’animation culturelle. |
Etre titulaire d’une attestation relative au secourisme (PSC1, AFPS, PSE1, PSE2, AFGSU, STT) Et justifier d’une expérience d’animateur auprès d’un groupe de 200 heures minimum (ou être titulaire du BASE, BAFA, BAFD, BAPAAT, CQP animateur périscolaire) et produire un dossier récapitulant sa pratique personnelle dans un support d’activité culturelle ou artistique. (ou être titulaire du BAC art appliqué, BAC technique musique et danse, BAC arts plastique, BAC cinéma et théâtre, supports techniques du BAPAAT activités théâtrales, activités plastiques, images et son/radio, arts et traditions populaires, activités d’expression corporelle, livres lecture écriture, activités musicales.) |
| ACTIVITES DU CIRQUE | Animateur, animateur socio-culturel, initiateur aux arts du cirque… Il conçoit des cycles de découverte et d’initiation des activités du cirque, conduit des séances d’animation dans le domaine des activités du cirque. |
Etre titulaire d’une attestation relative au secourisme (PSC1, AFPS, PSE1, PSE2, AFGSU, STT) Et justifier d’une expérience d’animateur auprès d’un groupe de 200 heures minimum (ou présenter un dossier présentant un récapitulatif de son parcours et les motivations pour le métier d’animateur du cirque) et passer des tests techniques dans les activités du cirque (ou être titulaire du BIAC, BAC option arts du cirque, Brevet artistique des techniciens du cirque, diplôme des métiers des arts du cirque, diplôme national supérieur professionnel artiste de cirque, titre « artiste du cirque et du mouvement » Sont dispensés de ces tests les titulaire du BIAC (Brevet d’initiateur aux arts du cirque)
Baccalauréat L option arts du cirque
Brevet artistique des techniciens du cirque
Diplôme des métiers des arts du cirque |
| EDUCATION A L’ENVIRONNEMENT VERS UN DEVELOPPEMENT DURABLE | Animateur en éducation à l’environnement vers un développement durable. Il conçoit et conduit des projets et des actions d’animation, d’éducation à l’environnement vers un développement durable. |
Etre titulaire d’une attestation relative au secourisme (PSC1, AFPS, PSE1, PSE2, AFGSU, STT) Et justifier d’une expérience d’animateur auprès d’un groupe de 200 heures minimum, produire une lettre de motivation pour le métier et constituer un dossier récapitulant son expérience dans le domaine de l’animation, supports d’un entretien. Sont dispensés de justifier de l’expérience d’animation et de l’entretien les titulaires du BAFD, BAPAAT, CQP , tout diplôme de niveau IV, CAP petite enfance, DEAMP, DEAES. |
| TECHNIQUES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION (toujours en 10 UC) | Animateur dans les techniques de l’information et de la communication. Il conduit un projet d’animation visant l’initiation aux techniques multimédia, il réalise et met en œuvre des activités. |
Passer un test technique dans le domaine des TIC Ou Etre titulaire du volet 2 du PIM (passeport pour l’internet et le multimédia.) |